41. Designing language teaching tasks

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید مدنی آذربایجان (آذربایجان شرقی)

موضوع: Language and languages- Study and teaching,Task analysis in education

رده :
P
,
53
.
82
,.
J64

42. Designing language teaching tasks

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی فرهنگستان زبان و ادب فارسی (تهران)

موضوع: Study and teaching ، Language and languages,، Task analysis in education

رده :
P
53
.
82
.
J64
2003

43. Doin task - based teaching

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی شاهرود (سمنان)

موضوع: ، language and languages -- study and teaching,، Task analysis in education

رده :
P
53
.
82
.
W55
2011

44. Doing Task-based Teaching

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید مدنی آذربایجان (آذربایجان شرقی)

موضوع: Language and languages- Study and teaching,Task analysis in education

رده :
P
,
53
,.
D6
,
2007

45. Doing task-based teaching

پدیدآورنده :

موضوع : Language and languages -- Study and teaching,Task analysis in education

۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.

46. Doing task-based teaching

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه صنعتی شریف (تهران)

موضوع: ، Language and languages-- Study and teaching,، Task analysis in education

رده :
P
53
.
82
.
W55
2007

47. Doing task-based teaching /

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Language and languages-- Study and teaching,Task analysis in education,Dil ve diller-- Çalışma ve öğretim,ESLCOL,Hizmet analizi, Eğitimde,Language and languages-- Study and teaching,Task analysis in education

48. Doing task-based teaching

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)

موضوع: Language and languages -- Study and teaching,Task analysis in education

رده :
418
.
007
W734d

49. Doing task-based teaching

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه بین المللی امام رضا علیه السلام (خراسان رضوی)

موضوع: Language and languages -- Study and teaching,Task analysis in education

رده :
P51
.
W5

50. Doing task-based teaching

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)

موضوع: Study and teaching ، Language and languages,، Task analysis in education

رده :
P
53
.
82
.
W55
2007

51. Effects of a Task-based Digital Game on Interactional Patterns of Iranian Pre-intermediate English Learners

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)

موضوع: Serious games, digital game-based learning, Task-based language learning,بازی جدی-بازی دیجیتال-آموزش زبان وظیفه محور

52. How do rogue nations threaten human rights? -- North Korea represses freedom / Kay Seok -- Iran violates women's rights / Sam Brownback -- Sudanese government engages in genocide / Human Rights Watch -- United States violates human rights worldwide / Vernon Coleman -- Rogue nations undermine the United Nations' mission to promote human rights / Joseph Loconte -- U.S. invasions have not spread democracy in the Middle East / Phyllis Bennis -- How should the global community respond to rogue nations? -- Preemptive force is sometimes necessary to contain rogue nations / National Review -- Preemptive force threatens efforts to contain rogue states / Ivan Eland -- Missile defense system is necessary to protect against rogue nations / Dennis Ross -- Missile defense system is unnecessary / Gwynne Dyer -- Promoting globalization will reduce the threat posed by rogue states / Banning N. Garrett, Dennis M. Sherman -- Globalization

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)

53. Includes bibliographical references (p. 225-231) and index. 0

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)

54. Inside the Oval, again -- The corrupting walls of the West Wing -- Pay any price, bear any burden -- Engaging the enemy -- Are we ready for another dark day? -- At the helm of the economy -

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)

55. Introducing TPCK / Matthew J. Koehler and Punya Mishra -- Bridging digital and cultural divides: TPCK for equity of access to technology / Mario Antonio Kelly -- TPCK in K-6 literacy education: it's not that elemen

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)

56. Introduction -- International organisations and the challenge of global poverty -- Ethics, human rights and global justice -- UNDP : the human development paradigm -- The World Bank : the internal dynamics of a complex organization -- UNESCO : poverty as a violation of human rights -- The Inter-American Development Bank : social capital, ethics and development -- Conclusion. 0

پدیدآورنده:

کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)

57. Investigating Tasks in Formal Language Learning

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع: Language and languages - Study and teaching,Task analysis in education,زبان - راهنمای آموزشی,کارآمائی در آموزش و پرورش

رده :
P53
,.
82
.
I58

58. Investigating tasks in formal language learning

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه الزهراء (س) (تهران)

موضوع: Study and teaching ، Language and languages,، Task analysis in education

رده :
P
53
.
82
.
I58
2007

59. Investigating tasks in formal language learning

پدیدآورنده:

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)

موضوع: Study and teaching ، Language and languages,، Task analysis in education

رده :
P
53
.
82
.
I58
2007

60. Investigating tasks in formal language learning /

پدیدآورنده:

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Language and languages-- Study and teaching,Task analysis in education

رده :
P53
.
82
.
I58
2007